iter-SEIN verhalenleertest: neuropsychologische semantische geheugentest voor kinderen tussen 4 en 10 jaar oud.

Procedure: Het kind krijgt 4 mondelinge aanbiedingen van het verhaal, steeds gevolgd door gerichte vragen. Uniek aan de iter-SEIN is dat na 30 minuten (Dag 1), 1 dag later (Dag 2), 1 week later (Dag 7) een delayed recall kan worden gedaan.

Leercurve en Retentie: Er ontstaat een curve van leren (leercurve) en onthouden (retentie op Dag 1, 2, 7).

N = 1. In die zin is de iter-SEIN een N=1-onderzoek naar leren en onthouden of vergeten. Langzaam leren en/of versneld vergeten kan in kaart worden gebracht.

Normering: In standaardscores (x = 10, SD = 3) en Indexscores (x = 100, SD = 15), met cut-off scores voor significante verschillen, gebaseerd op 386 metingen verzameld bij 4 tot 10-jarigen van het basisonderwijs.

Toepassingen: individuele neuropsychodiagnostiek van kinderen met geheugenproblemen, neurologische stoornissen (epilepsie), leerproblemen, taalproblemen, visuele problemen, autisme spectrum stoornissen, aandachtsproblemen; evenals wetenschappelijk onderzoek naar semantisch geheugen bij syndromen.

Gelijkwaardige parallele versie wanneer kind na enige tijd terugkomt voor onderzoek.

Bevoegdheid: Individueel af te nemen, door (kinder/neuro)psychologen /orthopedagogen met psychodiagnostische bevoegdheid.

Afnameduur: leerfase ~12 minuten, + 3 per delayed recall.

Testpakket: Handleiding (= Technische Handleiding +Handleiding Testafname); Testformulieren.

Om de test aan te schaffen dient u in het bezit te zijn van een psychodiagnostische bevoegdheid.